Comprendre le besoin.
Écouter une demande, la reformuler et définir les fonctionnalités et les parcours utiles.
BUT Informatique · Toulouse · Parcours AGED
L’IA m’intéresse.
Ce qu’on en fait, encore plus.
Étudiant en deuxième année à l’IUT de Toulouse, je m’oriente vers la gestion et l’exploitation des données. Je souhaite associer mes bases en programmation aux usages concrets de l’IA.
01 · Pourquoi Alpha to Omega
Ce qui m’attire, c’est la place de l’IA dans un travail concret : comprendre une demande, construire une solution et vérifier le résultat.
Avec Aven Workout, un projet personnel mené avec deux amis, je découvre déjà la différence entre obtenir du code et faire avancer un produit. Je souhaite renforcer mes bases en développement web et apprendre à utiliser l’IA avec une méthode plus rigoureuse.
L’automatisation et la gouvernance numérique m’intéressent également. Je comprends ce volet du stage comme un travail d’inventaire des outils, des accès et des données, pour repérer les besoins et proposer des améliorations par ordre de priorité.
Écouter une demande, la reformuler et définir les fonctionnalités et les parcours utiles.
Construire des pages, lire le code, tester le comportement et chercher l’origine des problèmes.
Mettre le site en ligne, documenter son fonctionnement et suivre ses améliorations.
C’est ce cycle complet que je souhaite découvrir chez Alpha to Omega, avec le web comme fil conducteur.
02 · Ce que je construis
Projet personnel · Équipe de trois
Aider à progresser
à la salle de sport.
Avec deux amis, nous sommes partis d’une simple idée : aider à suivre son entraînement et sa progression. Nous construisons Aven en dehors des sujets imposés à l’université, avec la liberté — et les décisions — que cela implique.
L’application est développée en Swift, avec du code généré à l’aide de ChatGPT. Notre équipe porte l’idée, définit les fonctionnalités et teste les résultats pour vérifier qu’ils correspondent à nos attentes.
Découvrir Aven (nouvel onglet)Dans notre groupe de travail, nous partageons les bugs et les pistes d’amélioration repérés pendant l’utilisation. Nous les transformons en demandes précises à l’IA, puis testons les modifications. Si le résultat ne convient pas, nous reprenons ce cycle.
Des sujets concrets : le graphique des poids, la fluidité de l’application, la page de présentation, le référencement du site ou les sons. Ce sont des points que nous discutons au fil du développement.
Ma contribution : je participe à la définition des fonctionnalités, précise les demandes à l’IA et vérifie les modifications en utilisant l’application. Je compare le résultat au comportement attendu pour décider des corrections à demander.
Projets universitaires
SAÉ S2.04 · Binôme · 2026
En binôme, nous avons croisé des données sur les usages des réseaux sociaux et les résultats scolaires. Les requêtes SQL mobilisaient jointures, filtres et agrégations ; les résultats étaient présentés dans des rapports interactifs et des tableaux de bord.
SQL · Oracle APEX
SAÉ S2.01 · Équipe de trois · 4 semaines
Notre équipe a réalisé une application avec catalogue de produits, panier utilisateur, coordonnées client et facture. Un projet pour mettre en pratique la programmation et le travail à plusieurs.
Java · Swing · Maven · JUnit · UML · Git

Projet universitaire · Première année
Un projet universitaire, transformé en site accessible en ligne. Ce travail collectif présente le pass Culture à travers des contenus et des interactions.
Explorer le webdocumentaire (nouvel onglet)03 · Mon parcours
Mon parcours AGED est orienté vers la gestion et l’exploitation des données. Ma formation couvre aussi la programmation, l’algorithmique, les systèmes et les réseaux, avec l’envie d’approfondir l’IA.
Le point de départ
Mention bien.
2025–2028 · En cours
Deuxième année à l’IUT de Toulouse, Université de Toulouse.
Parcours AGED · Gestion et exploitation des données.
La prochaine étape
Découvrir le travail d’une équipe, progresser sur des projets réels et préciser mon projet professionnel.
Des notions étudiées en cours et mises en pratique dans les projets. Je continue à les approfondir.
Expériences saisonnières · 2024–2026
Employé polyvalent chez Intermarché, aide-ouvrier en rénovation et ouvrier viticole pendant les vendanges.
Musculation et padel.
La progression me motive. Dans mes projets comme à la salle.
04 · Travailler avec l’IA
Je répartis les rôles : Sol 6.1 pour l’essentiel du code, Astra pour une seconde lecture. Puis je teste le résultat.
Dans mes projets, j’utilise cette méthode avec mon abonnement ChatGPT Pro : je précise le résultat attendu, fais produire le code, puis sollicite une relecture pour identifier des points à corriger.
Les avis des modèles restent à vérifier. Je teste l’interface, les comportements et la fluidité, puis demande des ajustements lorsque le résultat ne correspond pas au besoin. Je souhaite approfondir la lecture du code et gagner en autonomie pour le modifier.
Les coulisses de cette candidature
J’ai défini les informations à présenter et la direction visuelle. J’ai demandé une relecture au regard de l’offre, puis précisé ma méthode et mon rôle sur Aven pour rendre la candidature plus fidèle à mon expérience.
Codex a proposé la structure, les textes et le code, puis réalisé des vérifications techniques avec ses outils : liens internes, navigation et affichage sur ordinateur et téléphone.
Une page en HTML, CSS et JavaScript, avec des fichiers séparés pour faciliter la lecture et les petites modifications. Cette structure simple convient au contenu de la candidature et à un hébergement sur Cloudflare Pages.
Un point corrigé avec Codex : sur mobile, le menu doit rester accessible même si JavaScript ne s’exécute pas. Les liens s’affichent donc par défaut ; le bouton de menu n’apparaît que lorsque le script fonctionne. Le contenu reste lisible sans JavaScript, et les animations respectent la préférence de réduction des mouvements.
La suite
Je serais heureux d’échanger sur vos projets et sur la manière dont je pourrais y contribuer pendant mon stage.
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