Comprendre la demande.
Écouter le client et décider avec lui de ce que le site doit permettre de faire.
BUT Informatique · Toulouse · Parcours AGED
Nils Bayer.
L’IA m’intéresse.
Ce qu’on en fait, encore plus.
Je suis en deuxième année à l’IUT de Toulouse. Je m’intéresse aux bases de données et à l’IA, que j’utilise déjà pour créer des projets avec mes amis.
- Durée du stage
- 10 semaines
- Début souhaité
- Entre le 5 et le 27 avril 2027
- Lieu
- Toulouse · Permis B
01 · Pourquoi Alpha to Omega
Apprendre à faire
avancer un vrai projet.
Ce stage m’intéresse pour apprendre à créer des sites avec l’aide de l’IA, en partant de ce dont un client a besoin.
Avec Aven Workout, que je développe avec deux amis, je vois déjà qu’il faut tester et corriger ce que l’IA produit. J’aimerais apprendre à mieux comprendre ce code et à travailler sur les projets d’une entreprise.
J’aimerais aussi apprendre à simplifier les tâches répétitives. Le stage peut également permettre de regarder quels logiciels une entreprise utilise, qui y a accès et où se trouvent ses données, pour voir ce qui peut être amélioré.
Créer et tester.
Créer les pages, lire le code, essayer le site et corriger les problèmes.
Mettre le site en ligne.
Publier le site, expliquer comment il fonctionne et continuer à l’améliorer.
J’aimerais participer à toutes ces étapes chez Alpha to Omega.
02 · Ce que je construis
De l’IUT à Aven.
Des idées mises en pratique.
Projet personnel · Équipe de trois
Aven Workout
Aider à progresser
à la salle de sport.
Avec deux amis, nous sommes partis d’une simple idée : aider à suivre son entraînement et ses progrès. C’est un projet que nous avons choisi de lancer nous-mêmes, en dehors des cours.
ChatGPT écrit le code de l’application en Swift. Nous choisissons ce que l’application doit faire, puis nous la testons pour vérifier qu’elle fonctionne comme prévu.
Découvrir Aven (nouvel onglet)Comment nous améliorons Aven
Dans notre groupe, nous notons les bugs et ce que nous aimerions améliorer. Nous expliquons ensuite à l’IA les changements à faire, puis nous les testons. Quand le résultat ne convient pas, nous demandons une nouvelle correction.
Par exemple : nous discutons du graphique des poids, des ralentissements, des sons ou de la page de présentation. Nous cherchons aussi comment rendre notre site plus facile à trouver sur Internet.
Ce que je fais : j’aide à choisir ce que l’application doit faire et j’écris les demandes à l’IA. Je teste ensuite les changements pour voir s’ils répondent à ce que nous voulions.
Projets universitaires
Des projets réalisés en équipe.
SAÉ S2.04 · Binôme · 2026
Analyse de données : réseaux sociaux.
À deux, nous avons étudié des données sur l’utilisation des réseaux sociaux et les résultats scolaires. Nous avons utilisé SQL pour relier les tables, filtrer les données et faire des calculs, puis Oracle APEX pour présenter les résultats dans des rapports et des tableaux de bord.
SQL · Oracle APEX
SAÉ S2.01 · Équipe de trois · 4 semaines
Application Java : vente de fromages.
À trois, nous avons créé une application pour choisir des fromages dans un catalogue, les ajouter au panier, saisir les coordonnées du client et préparer une facture.
Java · Swing · Maven · JUnit · UML · Git
Projet universitaire · Première année
Le pass Culture,
en webdocumentaire.
En première année, nous avons créé en groupe un site pour présenter le pass Culture. Il est toujours accessible en ligne.
Explorer le webdocumentaire (nouvel onglet)03 · Mon parcours
Ce que j’apprends
à l’IUT.
Je suis le parcours AGED, où j’apprends à organiser et à analyser des données. J’étudie aussi la programmation, les algorithmes, les systèmes et les réseaux. J’aimerais ensuite en apprendre davantage sur l’IA.
Le point de départ
Bac STI2D
Mention bien.
2025–2028 · En cours
BUT Informatique
Deuxième année à l’IUT de Toulouse, Université de Toulouse.
Parcours AGED · Bases de données.
La prochaine étape
Un stage, puis peut-être une alternance.
Apprendre en entreprise et découvrir les métiers qui pourraient me plaire.
Les outils que j’apprends à utiliser
Je les découvre en cours et les utilise dans mes projets. Je suis encore en train d’apprendre.
SQLOracle APEXJavaPythonHTMLCSSJavaScriptPHPKotlinMySQLC
Le travail en équipe. J’ai utilisé Git et GitHub en première année. J’utilise maintenant GitLab sur deux projets. Je suis à l’aise pour lire une petite partie de code, comprendre à quoi elle sert et la modifier.
Expériences saisonnières · 2024–2026
J’ai aussi travaillé en dehors de l’informatique.
J’ai été employé polyvalent chez Intermarché, aide-ouvrier en rénovation et ouvrier pendant les vendanges.
En dehors du code
Musculation et padel.
La progression me motive. Dans mes projets comme à la salle.
04 · Travailler avec l’IA
Utiliser l’IA.
Vérifier le résultat.
J’utilise Sol 6.1 pour écrire la plus grande partie du code, puis Astra pour le relire. Ensuite, je teste moi-même.
J’ai un abonnement ChatGPT Pro. Dans mes projets, j’explique ce que je veux obtenir, je demande le code, puis une relecture pour chercher les erreurs.
Je regarde l’affichage, j’essaie les différentes fonctions et je vérifie que l’application réagit comme prévu. S’il reste un problème, je demande une correction. Je veux aussi mieux comprendre le code pour pouvoir corriger plus de choses moi-même.
Comment ce site a été créé
Mes choix et mes retours.
J’ai donné mon parcours, mes projets et le style que je souhaitais. J’ai demandé de vérifier que le site répondait aux consignes, puis fait préciser les textes pour qu’ils correspondent à ce que je fais.
Ce que Codex a fait.
Codex a proposé l’organisation de la page, les textes et le code. Il a aussi vérifié les liens, le menu et l’affichage sur ordinateur et téléphone avec ses outils.
Comment le site fonctionne
Le HTML contient les textes, les liens et les images. Le CSS gère l’apparence de la page et son affichage sur téléphone. Le JavaScript sert au menu mobile et aux animations. Le site est en ligne sur Cloudflare Pages.
Un problème corrigé avec Codex : le menu doit rester utilisable même si JavaScript ne fonctionne pas. Dans ce cas, ses liens restent affichés. Les animations sont aussi désactivées si le visiteur a choisi de limiter les mouvements dans les réglages de son appareil.
La suite
Dix semaines
pour passer un cap.
Je serais heureux de parler de vos projets et de ce que je pourrais faire pendant mon stage.
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